Algunas propuestas de trabajo en torno a los celulares:
- Tomar evidencias de las producciones de los alumnos en el momento.
- También como actividad de micro enseñanza, que se vean y oigan durante la lectura.
- Propiciar usos creativos de los celulares, en el contexto escolar, sin quitarles su atractivo o su componente de diversión.
- Organizar clases que se desarrollen solamente mediante mensajes de textos para descubrir la riqueza de otros códigos lingüísticos.
- Convocar a un concurso de fotos tomadas con un celular, que premie a la imagen más divertida y donde los jueces sean los propios alumnos.
- Podrían realizarse también otras convocatorias, como la de crear un corto o un film con imágenes obtenidas para acercar a los alumnos a nociones básicas de edición e sonido e imagen.
- ¿Qué tan rápido un mensaje puede extenderse a una clase entera? ¿Y a la escuela?
- Cuál es el mejor modo de hacer esto?
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